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新闻作品与案例分析答案
发布人: 菲律宾申慱sunbet平台 来源: 菲律宾申慱sunbet网址 发布时间: 2020-08-04 08:10

  新闻作品与案例分析答案_文学_高等教育_教育专区。考试题型:概念理解+实例分析(自选+限选) ) 一、概念理解(结合具体案例,要求言之有据。 概念理解(结合具体案例,要求言之有据。 1、新闻真实是指什么?新闻作品如何做到真实? 新闻真实就是所报道的新

  考试题型:概念理解+实例分析(自选+限选) ) 一、概念理解(结合具体案例,要求言之有据。 概念理解(结合具体案例,要求言之有据。 1、新闻真实是指什么?新闻作品如何做到真实? 新闻真实就是所报道的新闻必须确有其事,所叙述的时间内容必须是真实发生的。 如何做到线)新闻不能过于相信权威信息源,而应尽力采访,查明线) 加强内部管理(3)加管力度和社会监督(4)记者一定要尽积极最大的努力去 追求 新闻的线、什么是新闻客观?新闻作品如何实现客观? 新闻客观就是记者在报道某一新闻事件时隐藏自己的立场,排除新闻工作本身带有的价值判 断,采用的立场上进行报道。 如何实现客观: 阐述线) 记者应当而且必须用客观报道来传递事实, 并把这一原则当作自己终生追求的职业理想。 3、什么是新闻伦理?新闻作品如何恪守新闻伦理? 4、什么是监督?新闻如何做到监督? 新闻监督是新闻媒介对社会和公共事务中的偏差现象和行为进行报道和评论的一种 倾向性活动。 5、什么是导向?如何做到正面的导向 又称“引导”,是一种运用人们的意识,引导人们的意向,从而控制人们的行 为,使他们按照社会管理者制定的线、方针、规章从事社会活动的行为。 6、什么是人文关怀?新闻作品如何实现人文关怀? 人文关怀所的是平的内在、品格、、理想和,所的是蕴含其中的 质朴、坚韧、善良、互助这些美德,人文关怀坚守的人本身的真、善、美,这些价值才 能促进社会健康发展。 二、作品评析 1、请评析下面一幅经典摄影作品《胜利之吻》 ,可以从主体、构图、线条、新闻价值、美感 价值等角度评述。 (20 分) 士兵和成为整幅画面的主体,身着白衣的显得十分突出,黑色海军服和白色装 在色彩上又形成鲜明的对比。他们身后的街道向后延伸,在视觉上给人一种立体感,也意在 说明二战胜利后美好的道。的头、腰、脚三部分形成三角形,给人一种稳定感。 士兵放在腰间的右手刚健有力,而的腰纤细柔美,刚柔相交,使得整个画面充满着 温馨和浪漫。他们身后的人们都面带笑容,可以看出此时战争刚刚结束,人们内心的喜悦溢 于言表,这也在时新性上体现了这幅照片的新闻价值。 3、在本学期评点过的电视新闻作品中,评析一部你最喜欢的,或者提出一部你觉得在制作思 上有待商榷的,并请具体阐述你的新的制作思。 (30 分) 的采访特色:1.在质疑中求证质疑,是为了获得。 采访不是写小说,不是要塑造一个英雄或者,将采访对象还原成一个普 通的讲述者,在平等中质疑,在质疑中求证。 2. 固执的反问这是质疑的技巧。在双方你问我,我问你的僵持中,向受众传递 了明显的信息, 也有音在线.节目是做给观众节目是做给观众, 因此, 不仅是要记者弄明白,关键是观众也要有兴趣看,看明白。专业术语显然是这期 节目中的主要障碍。通过一系列简洁的提问,不露声色地让被采访者(学者 刘姝威)讲回答简化,也留给观众思考的时间。 《与较量的人》中的采访心理:在新闻采访过程中,记者需要用自己的 问题引导被采访者说出自己想要、观众想知道的事情,这种提问需要采访技巧为 支撑,同时也处处体现出新闻心理学中的采访心理。在《新闻调查——与较 量的人》中对刘姝威的采访中,我们可以看到一些采访心理在其中 的体现。 首先,记者需要有新闻,也就是发现、认识、判断有价值新闻的一种特 殊能力。记者对要采访的事件怀有一颗好奇心,就会产生新闻的动机,之后 就需要有对被采访对象的充分了解。从的采访手记中我们可以看到,他为了 这次采访,与刘姝威见了两三次面,通了若干电话,对她的基本资料和时间的经 过都有了详细的了解,这为他的提问提供了基本事实。说,有些时候花在联 络动员上的时间与精力比正式采访还要多,但是它绝对必要,而且值。 在对采访对象的认知中,记者应该根据采访对象的态度、心理活动、性格等 因素,来决定以什么样的方式、态度来接近被访者,并营造出良好的氛围。与刘 姝威的接触之中,对于她的经历、性格和目前所处的有了一定的了解。 他在手记中写道:“(刘姝威)人比想象中的要好”。在视频中我们可以看到,刘 姝威虽然深处麻烦之中,但依然没有软弱,说话条理分明,数字记忆确切,但由 于官司缠身,显得有些憔悴,并且一度情绪失控。而一向以提问方式犀利、冰冷 著称的一改以前的风格,变得比较温和,注重倾听而不是发问。刘姝威需要 的是更多的理解和支持,而努力想要做到这一点。正如他在手记中所写的那 样:“而我作为采访者所要做的,只是不要去影响她的发挥,仅此而已。” 在采访过程中,我们可以看到刘姝威算是比较利于采访的对象,她思清晰, 把事件的前因后果、自己的举证等问题都说的很清楚,不需要做过多的提问。 而他的提问也多是根据刘姝威的话而接下去的,比如说,刘姝威说:“然后 12 月 1 号的时候又发生了一个让我很的事情。”紧接着问:“什么事?”还有刘 姝威说:“当时我有了一种不祥之兆。”问:“不祥之兆?”这些都引导刘姝威把 自己的经历说出来,而不加记者自己的观点,这不仅了新闻节目的客观性, 也给了被访人以诉说的机会,从而有利于采访。 在采访过程中,我们可以多次看到刘姝威的反问,她没有从正面回答的 问题,而是用“你不这样认为吗”“你觉得呢”这样的话,把问题挡了回去。在手 记中说这是因为刘姝威是一名学者 这样做是她的习惯 节目其中有一段对话—— , 。 记 者:你指的这个因素是吗?刘姝威:你说呢?记 者:我问你。刘姝威: 我问你。你听了我的讲述的话,你认为这个因素是什么?记 者:你是当事人。我 们可以看到提问的技巧:他更不会自己回答这个问题,他只是想让刘姝威把 自己的想法说出来,留给观众做判断。在整个节目中,我们从头到尾看到的只是 刘姝威的讲述,缺少事件的另一当事人“蓝田集团”的声音。从中可以看出,节目 制作者还是带有感情倾向的,他通过这种引起了观众对于刘姝威的同情和支 持。问过刘姝威,如果知道 600 字的短文会让她陷入如此的困境,她还会不 会写,还会发表吗?刘姝威肯定地说:“不会。”然而这一段没有,于是刘姝 威就成了“一个与恶作斗争的英雄”了。由此可见,采访前的准备工作、采访 中氛围的营造、采访方式的选择,在新闻采访中都是至关重要的。用这种相 对“沉默”的采访方式,使采访顺利的进行了下去,让观众了解了事件的来龙去脉, 并引发了广泛的社会反响,由此可见,这期《与较量的人》是比较成功的 心理在采访中的运用: 心理在采访中的运用:摘要:新闻采访中的心理活动,从微 观说,与采访是否成功有着密切的联系;从宏观说,还会影响到采访信息的 效果,《新闻调查———与较量的人》采访过程中涉及的心理活动对其成功 采访起了关键作用。 一个完整电视采访的心理活动应包含记者、采访对象和受众三方面。林之达教授 说:“在传媒市场激烈竞争的条件下,在传者本位已让位给受传者本位的今天作 为电视采访,其成败的关键在于是否围绕受传者心理系统这个的轴心,《与 较量的人》始终围绕受众心 理机制展开采访的。其标题中“”、“较量”字样显示了事件冲突性,易激 起受众猎奇心理。标题已经把受众吸引了,如何在四十分 钟连续吸引受众让其把节目看完?人有安全、利益需求,了解与自己安危、利益 相关的事后,需求才会得到满足。《与较量的人》所选内容是当时的热点, 且这件事和广大储户利益密切相关。这期节目把该事件原貌展现给受众,证明这 件事是真实的,更重要的是,提供的信息是独家的。 二有研究者认为采访是记者与采访对象间的心理战。我认为:采访不只是心理较 量,其本质是人与人之间的沟通,整个过程应以人为本。采访刘姝威时,从 某种程度上看,他是质疑的、咄咄逼人的,这是作为出镜记者应具备的采访特点, 但他问及刘姝威的生活时,不光是采访需要,更是对他人发自内心的关心。采访 的成功靠技巧,更靠人格。但不可以否认的是整个采访中,贯穿记者与采访对象 的心理活动。1 .心理互动。记者和采访对象间本质上是情感互动关系。二者都需 以适度的情感激发认知活动。认知评估和非认知信息加工综合作用会导致记者和 采访对象生理和情感体验,引发他们的情绪情感,激发出采访进行的动力,并引 起合适的采访氛围推动采访顺利进行。耶基斯和多德森定律证明,在中等强度的 情绪情感状态里,工作效率最高。在采访对象情绪情感过于激烈时,记者应帮其 平静;在其过于平静时,应激起其情绪情感。刘姝威心理上配合采访,但她是一 个谨慎学者,说话严谨,要出彩就要适当激发她的情绪情感。能抓住刘 谈话中的细节进一步挖掘信息。他打开刘姝威的回忆系统,让其谈起治安队长带 来而流泪,用:“你真的很害怕吗?”帮她平复情绪,之后用:“当时 都在做什么样的设想?” 再次激起其情绪, 紧接着发问: “你担心发生什么事吗?” 刘就毫不犹豫地说:“我担心可能会有生命。”这环环相扣的采访,正是王 志抓住刘姝威的情绪情感,并将其控制在一定的“度”内,借机推进的。 2.保持的统一性。一旦形成就有极强的稳定性和统一性,人都会努力维 持统一的,保持自己公开形象的一致性。这为记者逐步接近区发问提供 了心理依据。采访中,先提与区相关的柔和问题,每个问题又向问 题多靠一步,让对方慢慢适应。开始,试探性地说:“在我看来你的600 字 短文就是直接原因。”此时刘姝威眼睛看别处,未像之前那样,可推测 其内心对此说法是抵触的。采访后期,再次抛出此线 字粉碎 了一个上市公司的……” 刘有点被激怒了, 口气严肃, “我纠正你的说法…… 你不能说因为我发了这600 字才把这个神 话粉碎的……”借着刘的情绪,打开了其心理防线,为最问题的提 出打下基础。“那照你这么说没人说这个事,银行没有及时采取行动的原因,不 是因为技术上的原因?”“你指的这个因素是在商业因素之内还是之外的?”这 些问题层层深入,到问: “你指的这个因素是吗?”引出了刘隐晦回答: “这个问题我想应该让来分析吧。”3.心理节奏感的把握。提问犀利又 不把对方逼得太紧,时紧时松,王:“……为什么会让你的生活陷入 另一个世界?”刘:“……这将成为史上的一个大笑话……这是一个丑 闻。”王追问:“你这样认为?”刘反问:“你不这样认为吗?”王:“为什么 说它是一个丑闻,你的观点。”刘:“它沾污了法律。”这种针锋相对的连读对 话,造成心理上的快节奏。短暂的停顿也很必要,倾听对方,缓和气氛,使对方 发挥。王:“你指的这个因素是吗?”刘:“你说呢?”王稍事停顿后, 再反问:“我问你。”紧张中带缓和的节奏会提高采访效率和成功率。把握不好 心理节奏,采访气氛过于拖沓或紧张,会引起受众心理上的疲劳和采访对象的逆 反心理。4.心理。心理是电视观众与在新闻片中进行现场采访的记者间 出现的特殊的具有期待性的心理互动现象。观众的“心理期待”会对事件产生参 与感,将自己的期待寄托于记者身上,把自己的思想延伸到现场去。说: “要 顾及到采访对象 的情绪,但根本上讲我不是担心采访对象怎么样,我更关注观众的想法。你要把 握好这个尺度,你要采访对象在采访结束前不会因为不高兴而离开你,这是 底线。”始终代表观众发问,当他说:“在我看来你的600 字短文就是直接 原因”时,这个“我”不是而是观众。采访过程中的心理活动复杂多变,涉 及到采访者、采访对象和受众的心理,能够正确把握三者在采访过程中的心理特 点,能够提高采访的成功率。__

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